Uma concepção equivocada da escola

Infelizmente, há muitos por aí que ainda acreditam que a escola é uma espécie de "fada-madrinha"; ou seja, que ela tem o poder de, por si só, transformar as pessoas a partir de mágicas, do dia para a noite, instantaneamente, só porque as mensalidades são pagas. Esse pensamento, além de xucro, é equivocado, porque, na verdade, à escola cabe o papel de viabilizar a construção do conhecimento, mas num ambiente de cooperação entre o sujeito que aprende e o sujeito que ensina, numa dialética interminável. Sem isso, de nada adiantam os diplomas outorgados. A verdadeira educação não é resultado de mágicas imediatistas nem de diplomas de grife, mas de um genuíno compromisso com o cultivo permanente das sementes que são lançadas pela vida.

Gustavo Miranda